繁星阅读角

为儿童提供良好的阅读、学习、活动的环境,帮助儿童养成良好的阅读习惯和阅读能力。为儿童家长提供友善的公共文化空间及亲子互动平台,提高彩虹有故事图书馆的使用率和作用。另依托于图书馆工作为乡村偏远小学开展“彩虹有故事图书馆-繁星阅读角”,在以村小为主的乡村学校设置阅读角,选配种类丰富、适宜阅读的儿童课外书籍共村小儿童阅读,并提供教室阅读培训支持,以更好的支持到乡村儿童培养良好阅读习惯。

 照片版权自 RVC China/2021/MZi

【彩虹有故事图书馆–繁星阅读角原彩虹阅读角计划)】

在地理距离相对偏远项目学校的每个班级设立标准化配置的图书角,图书角的图书按照年级进行配置,考虑不同年龄段儿童知识水平、接受能力的不同,选择适合的图书进行配置。

提倡乡村儿童好读书,读好书,开拓视野,全面成长。通过书目筛选,为乡村中小学儿童提供种类丰富、适宜阅读的课外书籍,

通常以50人及以内的班级,每个班级配置60本图书为标准。

阅读角配置在班级的教室里,由负责老师及学生共同管理,每个儿童都能自由的进行阅读。志愿者通过定期开展主题阅读工作坊、阅读相关兴趣活动,拓展儿童的课堂,为乡村学校儿童提供多方位、多形式的课堂内容和课外阅读,助力儿童成长。

让孩子们的梦想从读“好”书开始。  

受益对象:

地理距离相对偏远乡村中小学儿童

项目标准:

1、“彩虹繁星阅读角”将直接进入偏远乡村中小学班级,使儿童可以更容易和无障碍的阅读。

2、每个图书角将按照班级段进行书籍匹配,通常以50人及以内的班级,每个班级配置60本图书为标准。

3、每个图书角搭建成本2000元,其中包含书籍配备、书架配备、图书角配件、管理软件、图书角搭建执行费用(包含运输及项目人员执行费用等)。

 照片版权自 RVC China/2016/MZi